Son muchas las maneras en las que podemos incentivar a nuestro peques para que amen la lectura; este padre parece saber bastante sobre ello y, a una edad bien temprana, motiva a una lectura precoz a su pequeña y padre e hija se divierten de lo lindo..¡cómo contribuye al buen hábito de lectura con este simple ejercicio de motivación!
Podemos imitarles, ehhhh!!!!
El objetivo del presente blog tiene mucho que ver con el objetivo del curso del CEP que propició la creación y elaboración del mismo:Fomentar el hábito de lectura entre nuestros alumnos, así como dinamizar el uso de las bibliotecas de nuestros centros educativos.
"Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido un corazón que llora". Proverbio hindú.
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- Cloti
- "Educar no es infundir ciencia en el alma que no la tiene, sino enseñar a ésta a mirar hacia el lugar adecuado". Adaptado de Platón. República
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martes, 22 de noviembre de 2011
miércoles, 16 de noviembre de 2011
Tipologías textuales.
PARA MIS ALUMNOS DEL PCPI
Para el estudio de este bloque vamos a utilizar los siguientes enlaces. Sigue la indicación del dedo y pica:
Bueno, tendremos que bajar la manita para hacerla coincidir con los enlaces...pssss, ehhhhh, que son estos de la izquierda ¿dónde estabas buscando?
Para el estudio de este bloque vamos a utilizar los siguientes enlaces. Sigue la indicación del dedo y pica:
Bueno, tendremos que bajar la manita para hacerla coincidir con los enlaces...pssss, ehhhhh, que son estos de la izquierda ¿dónde estabas buscando?
Presentaciones sobre las tipologías textuales
En esta entrada vamos a ir publicando las presentaciones sobre las distintas tipologías textuales, nos servirán de repaso y síntesis de lo estudiado en clase en las sesiones que nos llevarán este bloque de contenidos. Espero que le prestéis atención, le dediquéis el tiempo necesario y, por supuesto, que os sean de utilidad y sirvan al objetivo que con ellas me marco.
documento 3. Descripción teoría
Ahora os toca hacer un pequeño ejercicio: tendréis que describir un objeto común, pero de forma original, a forma de adivinanza. Lo dejaremos subido como comentario a esta entrada. Vengaaaaa.... imaginación al poder, chavales!!!!!
View more presentations or Upload your own.
sábado, 5 de noviembre de 2011
Recursos didácticos ordenados por asignatura y tema.
Aquí tenemos más de 2000 enlaces a páginas que nos llevan directamente a actividades interactivas de todas las asignaturas: inglés, mates, lengua... están especificados los contenidos a trabajar con ellas y a mí personalmente, aunque están diseñadas para primaria, muchas de ellas me resultan muy útiles en el primer ciclo de secundaria.
Lo dejo también en un gadget situado en la parte superior izquierda de este blog, para que siempre las tengamos a mano; solo tendremos que picar en el cuadradito que está en la parte inferior derecha (el último logo) para poner en pantalla completa y poder visualizar bien el documento.
Espero os resulte útiles a quienes pudiérais consultarlo.
Lo dejo también en un gadget situado en la parte superior izquierda de este blog, para que siempre las tengamos a mano; solo tendremos que picar en el cuadradito que está en la parte inferior derecha (el último logo) para poner en pantalla completa y poder visualizar bien el documento.
Espero os resulte útiles a quienes pudiérais consultarlo.
jueves, 20 de octubre de 2011
CATEGORÍAS GRAMATICALES. PARA MIS ALUMNOS DEL PCPI
Buenos chicos, hemos terminado el bloque de gramática, ya vimos todas las categorías y hemos practicado con todas ellas. No resultó tan duro, ¿verdad?
Pues para ayudarte en el repaso posterior a su estudio, aquí os dejo una breve presentación donde queda lo principal muy resumidito y claro. Veeeeeenga, vamos a dar el último pasito y ya.... ¡A otra cosa, mariposa!!!!!!
Pues para ayudarte en el repaso posterior a su estudio, aquí os dejo una breve presentación donde queda lo principal muy resumidito y claro. Veeeeeenga, vamos a dar el último pasito y ya.... ¡A otra cosa, mariposa!!!!!!
viernes, 16 de septiembre de 2011
A mis alumnos del curso 2011/2012
Hola a todos, bienvenidos a mi blog y bienvenidos al Instituto Diego Angulo, en Valverde, en este nuevo curso que comienza. Espero y deseo que los nueve meses que tenemos por delante resulten de lo más enriquecedores para todos.
Desde aquí me ofrezco para ayudaros en este caminar, para apoyaros en todo lo necesario y resolver vuestras dudas y por supuesto llevaros a alcanzar los objetivos que con vosotros nos hemos marcado.
Para ello introduzco tres nuevos gadges, logos con sus respectivos enlaces: uno con imagen "PCPI", dirigido a mis alumnos de 2º curso, desde ahí trabajaremos el módulo de Comunicación, tanto el bloque de Lengua Castellana y Literatura como el de inglés.
Los otros dos, con logos muy ingleses, van destinados principalmente a los alumnos de 1º de ESO-B, a los que tengo este año la suerte de impartirles esta materia. Desde ahí realizaremos multitud de tareas de refuerzo y ampliación que seguro van a resultar sumamente interesantes y divertidas. También en algunos momentos serán planteadas (algunas de ellas) en el grupo de PCPI 2.
Pues lo dicho: Bienvenidos, ánimo, mucha alegría y...a trabajarrrrr!!!!
Desde aquí me ofrezco para ayudaros en este caminar, para apoyaros en todo lo necesario y resolver vuestras dudas y por supuesto llevaros a alcanzar los objetivos que con vosotros nos hemos marcado.
Para ello introduzco tres nuevos gadges, logos con sus respectivos enlaces: uno con imagen "PCPI", dirigido a mis alumnos de 2º curso, desde ahí trabajaremos el módulo de Comunicación, tanto el bloque de Lengua Castellana y Literatura como el de inglés.
Los otros dos, con logos muy ingleses, van destinados principalmente a los alumnos de 1º de ESO-B, a los que tengo este año la suerte de impartirles esta materia. Desde ahí realizaremos multitud de tareas de refuerzo y ampliación que seguro van a resultar sumamente interesantes y divertidas. También en algunos momentos serán planteadas (algunas de ellas) en el grupo de PCPI 2.
Pues lo dicho: Bienvenidos, ánimo, mucha alegría y...a trabajarrrrr!!!!
domingo, 24 de julio de 2011
¿QUÉ LEES EN VERANO?
Esta entrada tiene por objetivo dejar constancia de esas lecturas estivales que van marcando nuestro camino lector y , a su vez, puede servir también para recomendar algunos títulos que valgan la pena ser recomendados. Por eso solo dejamos constancia de esos títulos y no de todo lo leido en estos dos meses de ¿descanso?.
Comienzo con un título atrayente pero superado por completo por la trama de la novela, "El tiempo entre costuras"
Comienzo con un título atrayente pero superado por completo por la trama de la novela, "El tiempo entre costuras"
En palabras de la autora, María Dueñas, con la que comparto quinta, titulación y la pasión por la literatura:
“Cuando comencé a escribir esta novela, tenía perfilados los ingredientes que iba a contener, los personajes que la iban a transitar y las sensaciones que quería transmitir, pero me sentía incapaz de asociarla con un género concreto. Veintisiete meses y más de seiscientas páginas después, aún no sé cómo clasificarla.
EL TIEMPO ENTRE COSTURAS es la historia de Sira Quiroga, una joven modista empujada por el destino hacia un arriesgado compromiso en el que los patrones y las telas de su oficio se convertirán en la fachada de algo mucho más turbio y trascendente.
Bajo esta trama esquemática se tejen múltiples lecturas transversales que la convierten a un tiempo en una novela de superación personal, una novela colonial, una novela de amor, una novela de conspiraciones históricas y políticas, y una novela de espías. Una novela de ritmo imparable cargada de encuentros y desencuentros, de identidades encubiertas y quiebros inesperados; de ternura, traiciones y ángeles caídos.”
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