Guía para el comentario de un texto literario

Tal y como he comentado en clase, aquí tenemos una guía fácil y práctica para iniciarnos en los comentarios literarios y críticos de un texto, esta vez lo he ejemplificado tomando un texto poético, concretamente "A un olmo seco " de A. Machado. Ea!, pues a echarle un ojito, que empezamos con los textos YAAAA!!!!

Día mundial de la poesía 2013

Ayer día 21 de marzo, día mundial de la poesía, nos visitó en el centro IES San Blas de Aracena Jacobo Cortines Torres a quien tuve el honor de presentar. Aquí os dejo mi escrito de presentación. Orgullosa de la oportunidad y ratito bueno el que pasé después hablando de buena literatura y aprendiendo un poquito mas del que es todo un lujo de profesor.

Sintaxis 3º ESO

Lo prometido. Venga, mucho ánimo y a trabajar que ya cruzamos el ecuador del curso.Recordad que tendremos que entregarlo como tope a principios de la segunda semana de marzo(segundo martes).Aprovechad el puente. >

Vamos a por "La Regenta"

Aquí tenéis la guía para vuestro trabajo sobre "La Regenta" espero os sea provechosa.

Funciones gramaticales - análisis sintáctico

Chic@s (con perdón de la RAE) como lo prometido es deuda os subo los apuntes de las funciones gramaticales. Espero que os sirvan para repasar lo aprendido y para nuestros análisis sintácticos y si alguien tiene alguna duda, por nimia que sea.... se anota y se pregunta, que más vale parecer "tonto" 5 minutos que ser un ignorante toda la vida.

Tipologías textuales.

PARA MIS ALUMNOS DEL PCPI

Para el estudio de este bloque vamos a utilizar los siguientes enlaces. Sigue la indicación del dedo y pica:

Bueno, tendremos que bajar la manita para hacerla coincidir con los enlaces...pssss, ehhhhh, que son estos de la izquierda ¿dónde estabas buscando?

Presentaciones sobre las tipologías textuales

En esta entrada vamos a ir publicando las presentaciones sobre las distintas tipologías textuales, nos servirán de repaso y síntesis de lo estudiado en clase en las sesiones que nos llevarán este bloque de contenidos. Espero que le prestéis atención, le dediquéis el tiempo necesario y, por supuesto, que os sean de utilidad y sirvan al objetivo que con ellas me marco.

documento 3. Descripción teoría

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Ahora os toca hacer un pequeño ejercicio: tendréis que describir un objeto común, pero de forma original, a forma de adivinanza. Lo dejaremos subido como comentario a esta entrada. Vengaaaaa.... imaginación al poder, chavales!!!!!

Recursos didácticos ordenados por asignatura y tema.

Aquí tenemos más de 2000 enlaces a páginas que nos llevan directamente a actividades interactivas de todas las asignaturas: inglés, mates, lengua... están especificados los contenidos a trabajar con ellas y a mí personalmente, aunque están diseñadas para primaria, muchas de ellas me resultan muy útiles en el primer ciclo de secundaria.
Lo dejo también en un gadget situado en la parte superior izquierda de este blog, para que siempre las tengamos a mano; solo tendremos que picar en el cuadradito que está en la parte inferior derecha (el último logo) para poner en pantalla completa y poder visualizar bien el documento.
Espero os resulte útiles a quienes pudiérais consultarlo.

CATEGORÍAS GRAMATICALES. PARA MIS ALUMNOS DEL PCPI

Buenos chicos, hemos terminado el bloque de gramática, ya vimos todas las categorías y hemos practicado con todas ellas. No resultó tan duro, ¿verdad?
Pues para ayudarte en el repaso posterior a su estudio, aquí os dejo una breve presentación donde queda lo principal muy resumidito y claro. Veeeeeenga, vamos a dar el último pasito y ya.... ¡A otra cosa, mariposa!!!!!!

Las categorías gramaticales

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