DÍA DE LA LECTURA

Nos acercamos a ese periodo de vacaciones más que merecidísimo, pero antes resta una compacta semana de duro trabajo, que aquí no se va nadie de rositas. Hoy, como no podía ser de otra manera, hemos celebrado el día de la lectura y para ello hemos realizado una actividad que bautizamos como "el cordel de libros". Cada alumno ha recomendado y escrito en una cuartilla de color un título, una obra, después, con ayuda de una pinza, hemos "tendido" estos títulos en el cordel que se ha colocado recorriendo el patio central del centro. Los chavales lo han pasado bien y allí, a modo de guirnalda de fiesta, lucen muchos títulos a los que hoy al menos se han acercado. Así empezó todo y así ha resultado la mañana:

Estimulación precoz a la lectura

Son muchas las maneras en las que podemos incentivar a nuestro peques para que amen la lectura; este padre parece saber bastante sobre ello y, a una edad bien temprana, motiva a una lectura precoz a su pequeña y padre e hija se divierten de lo lindo..¡cómo contribuye al buen hábito de lectura con este simple ejercicio de motivación!
Podemos imitarles, ehhhh!!!!

Tipologías textuales.

PARA MIS ALUMNOS DEL PCPI

Para el estudio de este bloque vamos a utilizar los siguientes enlaces. Sigue la indicación del dedo y pica:

Bueno, tendremos que bajar la manita para hacerla coincidir con los enlaces...pssss, ehhhhh, que son estos de la izquierda ¿dónde estabas buscando?

Presentaciones sobre las tipologías textuales

En esta entrada vamos a ir publicando las presentaciones sobre las distintas tipologías textuales, nos servirán de repaso y síntesis de lo estudiado en clase en las sesiones que nos llevarán este bloque de contenidos. Espero que le prestéis atención, le dediquéis el tiempo necesario y, por supuesto, que os sean de utilidad y sirvan al objetivo que con ellas me marco.

documento 3. Descripción teoría

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Ahora os toca hacer un pequeño ejercicio: tendréis que describir un objeto común, pero de forma original, a forma de adivinanza. Lo dejaremos subido como comentario a esta entrada. Vengaaaaa.... imaginación al poder, chavales!!!!!

Recursos didácticos ordenados por asignatura y tema.

Aquí tenemos más de 2000 enlaces a páginas que nos llevan directamente a actividades interactivas de todas las asignaturas: inglés, mates, lengua... están especificados los contenidos a trabajar con ellas y a mí personalmente, aunque están diseñadas para primaria, muchas de ellas me resultan muy útiles en el primer ciclo de secundaria.
Lo dejo también en un gadget situado en la parte superior izquierda de este blog, para que siempre las tengamos a mano; solo tendremos que picar en el cuadradito que está en la parte inferior derecha (el último logo) para poner en pantalla completa y poder visualizar bien el documento.
Espero os resulte útiles a quienes pudiérais consultarlo.

CATEGORÍAS GRAMATICALES. PARA MIS ALUMNOS DEL PCPI

Buenos chicos, hemos terminado el bloque de gramática, ya vimos todas las categorías y hemos practicado con todas ellas. No resultó tan duro, ¿verdad?
Pues para ayudarte en el repaso posterior a su estudio, aquí os dejo una breve presentación donde queda lo principal muy resumidito y claro. Veeeeeenga, vamos a dar el último pasito y ya.... ¡A otra cosa, mariposa!!!!!!

Las categorías gramaticales

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A mis alumnos del curso 2011/2012

Hola a todos, bienvenidos a mi blog y bienvenidos al Instituto Diego Angulo, en Valverde, en este nuevo curso que comienza. Espero y deseo que los nueve meses que tenemos por delante resulten de lo más enriquecedores para todos.
Desde aquí me ofrezco para ayudaros en este caminar, para apoyaros en todo lo necesario y resolver vuestras dudas y por supuesto llevaros a alcanzar los objetivos que con vosotros nos hemos marcado.
Para ello introduzco tres nuevos gadges, logos con sus respectivos enlaces: uno con imagen "PCPI", dirigido a mis alumnos de 2º curso, desde ahí trabajaremos el módulo de Comunicación, tanto el bloque de Lengua Castellana y Literatura como el de inglés.
Los otros dos, con logos muy ingleses, van destinados principalmente a los alumnos de 1º de ESO-B, a los que tengo este año la suerte de impartirles esta materia. Desde ahí realizaremos multitud de tareas de refuerzo y ampliación que seguro van a resultar sumamente interesantes y divertidas. También en algunos momentos serán planteadas (algunas de ellas) en el grupo de PCPI 2.

Pues lo dicho: Bienvenidos, ánimo, mucha alegría y...a trabajarrrrr!!!!