Son muchas las maneras en las que podemos incentivar a nuestro peques para que amen la lectura; este padre parece saber bastante sobre ello y, a una edad bien temprana, motiva a una lectura precoz a su pequeña y padre e hija se divierten de lo lindo..¡cómo contribuye al buen hábito de lectura con este simple ejercicio de motivación!
Podemos imitarles, ehhhh!!!!
El objetivo del presente blog tiene mucho que ver con el objetivo del curso del CEP que propició la creación y elaboración del mismo:Fomentar el hábito de lectura entre nuestros alumnos, así como dinamizar el uso de las bibliotecas de nuestros centros educativos.
"Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido un corazón que llora". Proverbio hindú.
Datos personales

- Cloti
- "Educar no es infundir ciencia en el alma que no la tiene, sino enseñar a ésta a mirar hacia el lugar adecuado". Adaptado de Platón. República
Etiquetas
A mis alumnos
(15)
APUNTES
(9)
Actividades del centro
(4)
Lecturas obligatorias
(4)
video animación
(3)
Proyecciones
(2)
libro digital
(2)
Recomendamos
(1)
martes, 22 de noviembre de 2011
miércoles, 16 de noviembre de 2011
Tipologías textuales.
PARA MIS ALUMNOS DEL PCPI
Para el estudio de este bloque vamos a utilizar los siguientes enlaces. Sigue la indicación del dedo y pica:
Bueno, tendremos que bajar la manita para hacerla coincidir con los enlaces...pssss, ehhhhh, que son estos de la izquierda ¿dónde estabas buscando?
Para el estudio de este bloque vamos a utilizar los siguientes enlaces. Sigue la indicación del dedo y pica:
Bueno, tendremos que bajar la manita para hacerla coincidir con los enlaces...pssss, ehhhhh, que son estos de la izquierda ¿dónde estabas buscando?
Presentaciones sobre las tipologías textuales
En esta entrada vamos a ir publicando las presentaciones sobre las distintas tipologías textuales, nos servirán de repaso y síntesis de lo estudiado en clase en las sesiones que nos llevarán este bloque de contenidos. Espero que le prestéis atención, le dediquéis el tiempo necesario y, por supuesto, que os sean de utilidad y sirvan al objetivo que con ellas me marco.
documento 3. Descripción teoría
Ahora os toca hacer un pequeño ejercicio: tendréis que describir un objeto común, pero de forma original, a forma de adivinanza. Lo dejaremos subido como comentario a esta entrada. Vengaaaaa.... imaginación al poder, chavales!!!!!
View more presentations or Upload your own.
sábado, 5 de noviembre de 2011
Recursos didácticos ordenados por asignatura y tema.
Aquí tenemos más de 2000 enlaces a páginas que nos llevan directamente a actividades interactivas de todas las asignaturas: inglés, mates, lengua... están especificados los contenidos a trabajar con ellas y a mí personalmente, aunque están diseñadas para primaria, muchas de ellas me resultan muy útiles en el primer ciclo de secundaria.
Lo dejo también en un gadget situado en la parte superior izquierda de este blog, para que siempre las tengamos a mano; solo tendremos que picar en el cuadradito que está en la parte inferior derecha (el último logo) para poner en pantalla completa y poder visualizar bien el documento.
Espero os resulte útiles a quienes pudiérais consultarlo.
Lo dejo también en un gadget situado en la parte superior izquierda de este blog, para que siempre las tengamos a mano; solo tendremos que picar en el cuadradito que está en la parte inferior derecha (el último logo) para poner en pantalla completa y poder visualizar bien el documento.
Espero os resulte útiles a quienes pudiérais consultarlo.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)